提升你的留学申请软件背景--让学校看到你与众不同的一面

To be understood as well as acknowledged, you have to put yourself into others’ shoes first.

这句话不难理解——想要获得对方的理解和认可,我们必须先站在对方的角度思考。对于留学申请而言,这句话简洁有力地道出了软件背景提升的秘诀所在。在很多情况下,留学咨询像是一座填补文化思维差异GAP的桥梁。学校与学生之间的契合,咨询师与顾客之间的配合,是整个留学咨询服务的意义所在。背景提升的成败与否,也取决于如何处理这两组关系。

首先,我们必须站在学校的角度思考问题。然而,一个明确有力的动机并不是空穴来风。正如这句话所言:You won’t really love something before understand it.只有充分理解一样东西,才有可能找到自己真正热爱的领域。

CV RL PS你需要展现什么?

学术研究/论文发表

可以说research & publication是学校了解学生学术造诣/背景的绝佳窗口。一个研究项目,一篇学术论文,也许只是一个很小的focus,但是它们却都潜在反映了这个学生他在关注什么,学习什么,思考什么,做了什么,解决了什么问题,如何做到,他的研究是否有意义,他的思考是否有见地,更重要的,是学校在用这些衡量其是否在学术研究上FIT这个program。

交换项目/海外活动

浅显的我们可以说,这是学校在关注一个学生的背景是不是有很强的Diversity,他本人是不是具备global perspective。但我们可以看得更加深入。

第一,学校在考量国际生是否能克服Language Obstacle语言障碍。很多项目尤其是PhD项目,学校都会强调语言的关键地位,标准化语言考试是一部分,但是国外的交流经历无疑是学生适应语言环境的一个重要软性过程。交流中遇到的阻碍,解决语言困境的过程,对这些的理解,只能说这是未出过国门的人体验不到的。

第二,这是学生接触理解适应Cross-culture Differences的过程。出国留学不只是接受更高教育,更多的是在各种文化差异甚至冲击之中学习成长。如果出国之前未有一个真正的认识,出国之后可能会无法适应,更别说学到什么。

第三,学校也在观察申请者的加入能否给课堂加入文化多元性,也是为日后校友资源打基础。

工作/实习经历

中国人经常会说,隔行如隔山。外国人的理解也是如此近似。尤其是master项目,中外认识存在差异,在外国硕士项目是以清晰的职业目标为导向的。只有具备量化的明确目标,才有可能通过进修取得职业成就。实习工作的意义也在于此。每一次经历,都是对行业的认知体会过程,每一次感悟都有利于摆正自己的职业方向。所以说,即使是微小的实习,只要你深入思考它,也会在未来工作中发挥作用。这也是为什么,专业相关的工作实习更加至关重要的原因。另外还有一点,学校会用实习工作经历评估学生以后成为Elite的可能性,工作中遇到的专业问题,道德困境,沟通困惑,关系处理,都会透露你是否有成为精英人才的潜力。所以你要让学校确信——培养你以后,你可以在未来取得成功进而回报学校,这才是他们录取你的目的所在。

课外活动/参与比赛:每个program都各具特色,被录的学生在个性特点上也应该是完美契合的,而课外活动或比赛就是透露学生特点信息的重要途径。是否积极热衷于各种活动,这些活动的特点性质是什么,在活动中是否扮演领导者身份,是否重视与他人的沟通合作,所说所想被他人认可了吗。这些问题都是学校想要了解的特点信息:是积极主动善于社交,还是头脑冷静善于思考;在团队中扮演什么样的角色;兴趣爱好是什么,能否长期执着;有领导影响力和潜质吗;能够面对挑战吗;是否热爱团队活动,并有效融合被人认可。学校有自己的看法。

社团/社区/志愿者/公益活动

这个就是要社会回馈和人文关怀了。每个大学都有自己的Alumni Network,这些也是学校奖学金以及赞助的重要来源。所以学校肯定偏爱有回馈精神的学生,为将来打基础。但是,这个精神是装不出来的,至少你如果不接触理解是难以有触动人的表现,所有申请者都会说我做过什么什么,我热爱公益云云,但是,如果在文书或essay中涉及到哪怕一点触动人心的细节,那么你的这种精神绝对是出众独特的。

阅读积累

We are what we read.阅读的重要性不言而喻,只有在接触百家之言,文化冲击,才可能做到不被其他人的主观想法所牵制奴役,才有可能在此之上有所创新发挥作用。也许有人会说,阅读的成果并不直观,但其实它确实发挥着重要的作用。PS,Essays,Interview,套磁,writing sample,没有一样不会受到reading range的影响。害怕写作?那是因为读的太少。而思想往往是最能打动人的。(郝若含)

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