申请中如何创造让教授了解你的机会

随着美国签证政策的放松，越来越多的申请者重新把目标放回了美国，因此想有一个理想的结果变得更难。在这种情况下，我们需要更加主动，不能等着教授来发现我们，而是应该创造机会去向教授展现自己的特点，从而打动他们。

如何创造机会？浓缩成一句话就是：做得比别人更多，更主动，准备更充分。道理很简单，就像在北京找工作一样：大家都在投简历（网上或者招聘会），投完之后就等待幸运的降临。举个我身边朋友的例子，她是一名本科生，不是设计专业出身，去应聘一家著名广告公司的设计师助理工作。和她竞争的有近300人，多数来自名牌大学的设计专业。看似没有希望的她却没有像那些人一样，去投一份简历完事。在网上以及电话咨询（以客户的身份得到的信息）了解这个公司的企业文化和其他特点后，她自己做了一个非常有创意的作品（一个小箱子中放了一只彩色的鸡蛋）。拿着这个作品，她找到了公司的HR经理，自信的阐述了自己能力和特点，告诉经理：我是一只具有潜力的‘蛋’，在这个优秀的公司的中，借助这个良好的环境，我将能完全的释放我的能力。（我的文笔不好，描绘不出生动的情节）最后她成为了3个“幸运儿”之一。

事后，经理告诉她，虽然她的作品并不是完美的，但是她新颖的思路和她的自信心给他留下非常不错的印象，为她争取到了展现自己其他的能力的机会。

其实在申请中也是一样，教授其实也是在寻找他想要的人才。大多数情况下他们只能通过申请材料对申请者进行判断，如果一名申请者能够通过其他方式让他们记住，那么无疑将对最后的结果产生非常重大的影响。就像我在自己讲座中引用的那个成功获得Cornell全奖学生的Case，如果这名申请者不能通过主动的电话套磁，教授最后根本不会注意到他，也不能对他产生一个具体的印象，对他的能力有所了解。最后也不能拿到他们学校当年最理想的结果。

总结来讲，我们需要通过自己更多的付出去了解教授，得到更多的信息，从而做出一个正确的判断，然后主动创造机会。如果你认为你有能够打动教授的优点，那么就不要犹豫，努力争取机会呈现给教授。

不过对于这个问题，我还是不得不提醒一下大家，看完此文之后，一定要再看看http://blog.sina.com.cn/s/blog_673097a30100hnm0.html这篇文章后半部分的内容。

因为还有一部分学生，光想着积极了，被功利的目标所蒙蔽，被论坛上的片面信息所误导，忘记了怎么才是正确的积极。

（曹贤水）