“美国的你们还好吗？”
Location：美国新泽西州
School： 罗格斯大学
Interviewee：TONY（Master degree / CE program）
Campus view：版权为TONY所有，违者必究
Inspiration from TONY：
首先，感谢和创访谈给我这个思考的机会，让我发现自己在美国的一年来最宝贵的收获其实不是那些激动人心的moments（不是学习上死拼最后取得多好的成绩；也不是自己从美国东部纽约一路西行到加州的兴奋），而是我在美国学到的一种生活态度。
在美国的一年时间，我形成了一种全新的生活理念——第一次了解到不同定义下的成功。在中国，我也和大多数人一样，理所应当地认为成功就是‘令人羡慕的薪水’‘豪车’‘跑车’……这些光鲜亮丽的外在，而且不可否认的是，我当初想留学也有一部分这种对物质生活的期待。
但是，当我来到这片令人无比向往的国家时，我发现大家生活的重心不是这些。而且更加神奇的是，当周围的人很少care这些东西的时候，如果自己再怀抱着那些东西就会莫名的觉得shame……
更加让我触动的是，在美国，即使是一个酒店门口的服务人员，也不会认为自己的身份卑微而感到自卑或者仇富，相反他们都是发自内心热爱并尊重自己的工作，在面对前来入住的“有钱人”，他们的脸上和举手投足间都散发着温和友好的讯息，让人心情愉悦~~~
美国民众很少在意自己的物质生活是否足够奢华，他们享受生活的方式更多是建立在内心的满足感上，他们更关心自己的一天过得是不是快乐、充实，而不是这一天是否被别人羡慕和称赞。
现在的我，对人生的成功有了新的定义，我发现生活地幸福就是一种成功。总是盯着一个虚无缥缈的目标死命的追逐其实会让我们不经意间错过很多美丽的风景。那样即使实现了目标也还是觉得空虚，不满足。相反，如果我们将自己的热情倾注在生活的每一分每一秒，那么爱、幸运与盼望自然就会拥抱你。
细数‘罗格斯’：
1.在学校的学习节奏
学校的学习节奏总体来说属于自己把握。自己可以去选择过每天高度紧张的生活，也可以选择每天安逸刷刷美剧打打酱油的生活。校园组织的活动其实很多，起初大家的热情很大，慢慢的找打属于自己的小圈子以后，活动参加的会越来越少。我个人而言，以学习为主。
2.在罗格斯学习了一年多的心得
自学的能力无疑是最重要的。在平时的学习中尽可能不要把前进的希望寄托在其他人身上，尽可能多得去问自己解决每一个问题。同时学习的心态也很重要，结果应当去享受，但过程同样应当去享受。我们总是很容易的在过程中煎熬去追寻一个自己满意的结果，其实当自己转换心态，把每一个解决问题的过程都当做人生中独特的一次经历，一次挑战，用心的去体会，那么过程自然会变得轻松很多，结果往往会出乎意料的更好。
3.学校的录取倾向国际学生比例学校最关注学生的素质
我们专业computer engineering 的中国学生比较多。和印度平分天下，一起大概占到80%
computer science 的中国学生相对就少了很多，大概只有30%。
录取的时候托福是很重要的考核因素。进入大学后，最重要的是把学习的基础知识想办法应用到实际生活中。比如说这学期的算法课程，我们的项目就是实现亚马逊的电子商品推荐功能。另外很重要也是很多中国同学缺乏的一方面就是 presentation的能力，即使你可能做的很多也做的很好，但是presentation的时候因为之前锻炼的少，再加上语言的不流畅，很大程度会影响最后科研成果的评定。
4.学校项目分支师资力量国外教授和中国教授的区别
我们学院是ECE。下面有computer engineering, signal, control system。选课相对自由，只要是自己学院的课，不管是什么专业的同学，都可以自由选，每个学生还有9个学分的机会可以选其他学院的课程（30学分毕业）因为不想放弃一直学的EE又想补充一些计算机的知识 我就选了CE方向。这边的课程相对偏软件编程，加上地理位置，以后找工作会有一定优势.
教授之间的区别同样也是表达能力，相比于这边学校里的中国教授，一些国外的教授在上课表述，做presentation的时候，能够以更简单清晰的思路表达，让你很快可以理解（ 只是一种倾向，不是说绝对差异） 对于学生来说，这边教授相对于我本科时的老师要求明显更严苛了很多，对于学术态度也是非常的严谨，即使是平时的作业，一旦发现抄袭，也同样是很严重的结果。
5.课堂上的情况（包括形式，互动模式，以及课下交流）
上课和国内的形式差不多，但教授总是不停的问all clear? 期待和同学们之间能有更多的交流。中国学生嘛，即使遇到不懂的也很少上课提问，倒是印度学生非常积极一个问题接一个的提。这样相比于国内上课，需要紧跟教授的节奏，不会觉得讲台上下是两个世界，讲完就散。 并且这边即使大牛教授每周也会设定自己的office hour供有问题的同学去交流，一个很好的机会。
6.在美国遇到的困难
其实困难都是很小的，到了一个坎，自然会寻到办法去解决。即使相比于中国，在美国的学习并没有期待的差异那么大。
7.中国学生他们的整体水平
大多数中国学生学习能力以及国内毕业院校都处于同一个水平。毕竟是经过学校和个人的双向选择，才有机会相聚在一起。不过来到学以后，大家很少会在乎国内的出身，更重要的是当下的表现。所以美国这边读高等学历其实有种‘英雄不问出处’的意思。
8.入学以来提升最大的部分
我觉得提高最大的是英语表达的能力和自学能力。英语想要提高真的是需要把自己投入到英语的环境中来，这样比整天背单词提高要快很多。不自然的就能发现自己口语好很多（这边虽然中国人多，说话的机会少，但是可以给各种客服打电话，比如chase银行，聊聊服务，也算是很好的练习口语的机会。
9.之前与现在的想法发生的变化
变化很大，以前觉得工作了就长大了。现在觉得自己正处于人生一个新的阶段，不想马上就工作了。想到工作后每天被BOSS指派做一些自己不愿意做但是又必须完成的事情时，我发现自己其实不是很期待。所以我分析发现，其实我还可以给自己多几年的时间可以去做更好的自己，至少这样我可以在自己感兴趣的领域里更上一层楼。
到这边来，这一年，我觉得对于很多事情的兴趣是需要慢慢培养的，很难说一开始就对复杂的某项学术着迷，而一定是随着自己的不断努力，一点点的在其中发掘，一点点的获取自己的成就，才会感觉到自己的兴趣所在。同样，当你经历了深刻历练，在一学期把原本兴趣不大的课程完成以后，回头时你会感谢这段时间，让自己成长。
所以对于职业规划，曾经和不少人一样想，来美国学点计算机知识就去当个高工资的码农，但是现在自己真的对学的东西很感觉，希望能有更多的成就，同时期待在没有工作的几年里按照自己的意愿更好的成长。
10.如何与异国的师生相处的融洽
用水哥的话来说就是积极主动。有机会就要去争取，不要担心自己表现得不够好就放弃难得的机会。
12.你们学校的师兄师姐毕业之后都去什么样的公司？就业形势怎么样呢？
多数可以划分为两类：互联网公司和金融公司。
只要认真的去准备，工作是一定能够找到的。但是公司的层次差异很多，有很好的去GOOGLE，去高盛，同样也有去处比较普通的。同学之间的差异基本上在2个年头就可以体现出来了。
14.给未来的师弟师妹的建议
在美国学习的心得，我只想说16个字：
积极主动
独立思考
自主争取
享受过程
和创寄语：
任何一次成长都是刻骨铭心的，任何一次改变都是难以忘怀的，每一个奔跑在人生路上的我们都会迷茫，但是我们不能忘记寻找，不停的走在路上……